作者：李开梅; 曾彦平迷你临床演练评量评价体系临床教学
摘要：迷你临床演练评量(Mini-CEX)包括病史采集、体格检查、医德医风/医患交流、临床诊断/治疗方案、整体评价等多方面能力考核内容,该教学模式是多种实践教学方式的有机整合,在中医临床教学中采用Mini-CEX有助于促进教学的进步、完善医教评价体系。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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