作者：宋保林信息化素养项目学习任务深度学习
摘要：小学信息技术在学生信息化素养发展过程中起着举足轻重的作用,直接影响学生终生信息化素养形成。为了培养学生的信息化素养,旨在培养学生综合能力的'项目教学'呼之欲出。但是一味的单纯进行项目教学,久而久之会因为些许难度,降低学生学习的兴趣,所以在项目中添加合适的任务就显得尤为重要了,学生基于项目做任务,会让学生的学习更加具有兴趣,更加趋于深度。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 543395 评论 58
省级期刊
人气 537093 评论 49
人气 400991 评论 51
人气 383684 评论 44
