作者：董泽波数学抽象思维椭圆方程
摘要：数学抽象素养的提升对学生在数学中的概念掌握和方法运用上具有重要的作用,通过加强数学抽象思维,运用数学方法来解答问题会减少问题的难度,在数学学习上获得更好的效果。文章针对中学的椭圆教学中的数学抽象思维应用进行分析。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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