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“互联网+”中职计算机应用专业订单式人才培养新模式操作流程设计

作者:张荣华中职计算机专业订单式人才培养操作流程

摘要:随着网络技术的快速发展,当前已然迎来了'互联网+'模式,在中职院校计算机应用专业进行订单式人才培养符合时展的相关要求,能够有效培养出用人单位需要的专业人才。从某种意义上讲订单式人才培养模式可以使学生的专业技能得以有效提升,因此本文就站在'互联网+'时代背景之下,针对中职计算机应用专业订单式人才培养模式操作流程进行设计,旨在确保中职院校培养出服务于社会的优秀人才,希望可以给相关人士提供帮助。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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