作者：贾力维教育过程公平乡村教育教育质量
摘要：乡村教育公平备受各界关注,随着社会的发展进步和九年义务教育的普及,发展公平而有质量的教育越来越成为教育公平发展的重点,微观层面的教育公平即教育过程公平成为教育发展的关注重点。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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