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基于微课的翻转课堂教学在中医骨伤科学临床教学应用

作者:朱江龙; 陈跃平; 章晓云; 董盼锋; 陈涛翻转课堂翻转课堂教学模式中医骨伤科学

摘要:随着大数据时代、云信息等互联网信息技术在高校教育创新的发展,微课及翻转课堂教学作为大规模网络公开课的便携化理念的应用,开始兴起并广泛推行。中医骨伤科学是在中医基础理论指导下诊治骨伤疾病的专业学科,课程内容丰富、病种多样、实践性强,与解剖知识联系密切。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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