作者：徐雯雯英文绘本故事表演初中英语口语教学
摘要：初中阶段的英语学习是学习英语的关键时期。本论文基于初中英语口语教学现状的分析,引入英文绘本的概念,就如何将英文绘本故事表演融入初中英语口语教学进行探索研究。其目的在于激发初中学生对英语学习的热情,提高学生的口语表达及小组合作能力,以真正实现初中英语课堂的价值。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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