作者：陈未央;研究生培养质量学位论文盲审
摘要：硕士研究生学位论文的评审方式直接关系到高校教学质量的评估,是对硕士研究生培养过程的有力验证工具。本文从提高硕士研究生培养质量的角度出发,探讨硕士研究生学位论文评审体系中盲审方式存在的问题和改进的方式。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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