HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

如何培养藏区中职学生的创业思维

作者:尼玛卓玛藏区中职学生创业思维创业教育

摘要:创业教育是针对广大中职学生就业能力培养的必备教育课程,同时也为学生毕业时的个人职业生涯多了一个选择。创业思维的培养,在创业教育教学中,是必不可少的。藏区普遍的教育起点低,起步晚,发展慢,同时交通不畅,消息也闭塞,经济不发达。而通过职业教育,创业教育,尤其是创业思维的培养,可以提高藏区人口素质,促进藏区大发展。本文针对藏区中职学生的职业教育,以藏区中职院校的学生特点,提出了如何培养藏区中职学生的创业思维,来促进藏区中职学生的未来就业创业规划,进而促进从藏区社会的长治久安。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情