作者：居玲玲结构游戏小班幼儿认知发展情感发展行为发展个性品质指导策略
摘要：游戏是幼儿生活的一部分,在游戏中学习很重要,要让幼儿在游戏中发现问题,并通过自己的思考与努力来解决问题,从而促进幼儿的发展。结构游戏是用结构材料,幼儿通过手的操作而完成的游戏。结构游戏中对幼儿的认知发展、情感发展、行为发展和个性品质的发展有积极的影响。本文主要通过观察法和文献法研究结构游戏对小班幼儿的影响,分析小班幼儿发展状况和特点,尝试提出教师对小班幼儿结构游戏的指导策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
