作者:孙晓坤应用统计外语专业学生直观的教学法实际应用能力
摘要:本文从应用技术型本科院校外语专业学生的特点入手,结合社会对人才能力的需求,分析了针对外语专业学生进行统计课程教学的必要性,并对教学内容做出相应调整,于教学方法中加大直观教学的比例,提升外语专业学生综合素养和实际应用能力。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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