作者：傅单艳语文课堂插图教学运用有效
摘要：小学语文课本图文并茂,各册中都有多幅精美插图,它们是课文内容的有机组成部分,也是重要的课程资源。教师可以运用这些具体、形象、直观的图画帮助学生更好地理解课文内容,培养学生观察、想象和语言表达等能力。本文就课文插图的意义与作用,使用现状及如何有效运用等方面展开论述。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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