作者：高丹应用型院校城市建设史教学改革
摘要：'中国城市建设史'课程在城乡规划专业人才培养中具有重要地位,为了提高教学效果,本研究立足于应用型本科院校的建设背景,从理论教学及实践训练两方面,探索本课程的教学改革路径,为同类院校及相关课程的教育教学改革提供借鉴。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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