作者：王志红; 雷勇; 任金铜; 任传建; 景胜强沉降观测倾斜观测实践教学
摘要：变形监测是测绘工程专业方向课,课程的教学内容具有较强的实践性,在教学中如何让学生理论联系实际,锻炼实践能力是课程教学中的重心。本文探索建立校内的变形监测实习场所,将理论知识融合到实践实例中,提高课程教学效果。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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