作者：郑敏玲教学改革营销课程互动式教学
摘要：高效的教学应以学生为中心,以学生的发展为基本,以学生的自主为主要形式;活跃的课堂就应坚持寓教于乐,寓学于动,调动学生的主动性、积极性。因此,教师应努力活跃学的形式,改革学的方法,根据教学内容,精心设计学生的学习活动,让学生全方位动起来,个个参与,提高教学效率。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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