作者：戴宽强课程教学更新教学理念教学方法教学效果
摘要：技工院校机电类专业的《液压传动》课程是一门理论性和实践性均很强的课程,其内容具有很强的连贯性和系统性,且学习难度较大,特别是教材中的典型液压传动系统分析,学生会感到很难理解、无从下手。教师必须更新教学理念,针对技工院校学生特点,探索有效的教学方法,才能收到良好的教学效果。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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