作者：谢赠生美育氛围美术素质构思能力
摘要：美术素质由绘画能力和构思及欣赏能力组成,美育氛围可提高学生的美术素质。营造良好的美育氛围和环境,鼓励学生从美学角度欣赏身边事物,使学生钟爱于用美术形式表达情感,记录生活,可有效的激发学生对美术的兴趣爱好,提高学生的美术素质。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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