作者：刘春丽父母亲职业不同家庭教养方式
摘要：目的 :对不同职业的父母亲的职业学校医护生家庭教养方式进行调查,发现职业学校家庭教养方式在人口学变量上的特点。查阅大量国内外家庭教养方式研究的基础上,结合'简式父母教养方式问卷'对某市的450名中职医护生进行问卷调查,在剔除无效问卷之后,对三个问卷进行信效度检验,使用SPSS18.0进行统计分析,研究结论如下:家庭教养方式各维度在父母亲职业上差异不显著。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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