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论农村小学信息技术教学的局限性及如何提高教学质量

作者:孙归宁农村信息技术教学水平提高

摘要:随着社会经济条件以及科技水平的不断进步与发展,'信息化'这个词语逐渐进入了我们的社会生活中,并且与我们每个人都有着密切的联系,我们的生活由此变得轻松舒适,信息技术也成为社会发展不可或缺的中坚力量.与此同时,信息技术在教育中的重要地位日益凸显,课程改革也在不断注重学生对信息技术知识与能力的掌握,城市里的情况良好,而一些农村地区则由于经济条件等问题,教学条件较为落后,信息技术教学工作的开展存在着一些局限性,因此如何提高农村小学生的信息技术操作水平也成为了一个备受关注的问题。

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课程教育研究

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