作者：杨京楠; 吴学华; 段艮芳; 王金玉; 何海艳...社区护理专业认同学习适应性职业自我效能感
摘要：目的:描述社区护理岗位人才班大专护生专业认同、学习适应性和职业自我效能感的现状,了解其影响因素。方法:采用问卷调查的方法对我校社区护理岗位人才班50名大专护生进行专业认同、大学生学习适应和职业自我效能感的测量。结果:社区护理岗位人才班大专护生专业认同总分是69.46±12.07,学习适应性的总分是82.16±8.24,职业自我效能感的总分是92.40±10.99。结论:护理教育者应加强专业思想教育,提高学生专业认同、大学生学习适应和职业自我效能感。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
