作者：李辉语文教学设计目标分类教学含义
摘要：目标分类是详尽确定教学目标的一种高效方法 ,教师可以通过目标分类来明确学生需要掌握哪些知识、哪些语文技能,以及培养学生的何种价值观,教师应重视在语文教学设计中应用目标分类。本文从语文教学实际出发,结合目标分类方法的相关研究,提出了在语文教学设计中进行教学分类的方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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