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面向新工科的C语言在线实训课程研究

作者:黄莉; 张凯; 胡威; 王晓峰新工科c语言实训在线实训课程

摘要:传统的C语言课程教学虽然也重视实践能力的培养,但是教学实验多是围绕的章节内容进行,设计较为零散,缺乏设计的体系化和工程化考虑。为解决上述C语言教学所遇到的问题,本研究拟与企业合作建立一套适合新工科特点的,适应不同学生层次的在线实训课程。利用在线项目工场平台对学生进行在线实训。整个课程贯穿C语言整个教学学期,可以激发学生的学习热情,与理论课堂知识相结合,以适应我国工程教育改革。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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