作者：王亚利传统农具初中物理教学运用思考
摘要：在我国各地农村,传统农具的使用仍比较普遍。教师在县教研专家的引领、指导下,利用传统农具所蕴含的物理学原理,创设条件给学生以丰富的体验,在感性认识的基础上,初中物理教学中加以巧妙运用,有利于促进学生的学习兴趣,发展善思、质疑的创新精神,收效显著。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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