作者：曲兴儒大数据高等教育人才培养策略及思考
摘要：当前与教育相关的体系、机构层出不穷,这促使人们对教育有了许多新的构想。而在不经意之间大数据时代的悄然来临,也使得高等教育管理在一定的程度上受到了其的影响。因而,高等教育需要为此做出改变和创新。大数据时代的出现也为其在此方面提供了一定的便利,同时,也在某些方面为此提供了相应的知识以及技术需要。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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