作者：刘婷婷语言磨蚀理论医学院校大学英语词汇教学
摘要：随着社会经济的发展,英语在大学教学的地位越来越重要。为了更好地促进大学英语教学的质量,提高大学生的英语水平,必须加快英语教学的创新改革进程。在大学英语学习中,语言磨蚀是重要的制约因素,本文以语言磨蚀理论为立足点,针对医学院校的大学英语词汇教学的现状作出了简要的分析,并在此基础上提出了一些建议性措施,希望能对医学院校的大学英语词汇教学有所帮助。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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