作者：陈海霞创业学教学模式独立学院
摘要：《创业学》作为高校创新创业教育的核心课程,对各院校创新创业工作有极大的推动作用。本文分析了传统《创业学》教学模式存在的问题,并探索基于独立学院的《创业学》教学模式,从课程设置、班级设置、教学环节设置、考核方式设置等主要方面进行教学方式的改革,实现《创业学》教学效果的大幅提升。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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