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“互联网+”时代大学生思想教育工作的困境与突破

作者:詹议互联网模式平等自由突破信息多元化

摘要:现如今互联网的应用已经实实在在地占据了我们的生活,作为一种高科技的传播方法,不仅给我们的生活带来了很多便捷,而且也是我们对外交流的的一种突破。同时这个虚拟的空间对大学生的思想教育也造成了不可避免的危害。下文主要分析我国大学生在互联网时代思想教育工作遇到的一些困境,以及我们对此实行政策的突破。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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