作者：哈那; 张云涛本土文学教育教学教学理论
摘要：随着教育教学改革事业的不断深入,新课程教学理念在实施过程中不断出现与之相反的声音,这类声音认为新课程教育教学改革是对于现有知识的大胆整合,不具备民族意识,不能很好地发挥和解决我国本土教育问题,基于此本文对实施本土文学教育教学的实践进行探究分析。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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