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情境再现 回归生活——初中思想品德课堂的有效性探究

作者:甘红平情境再现初中思想品德课堂探究

摘要:思想品德是初中的一门必修课,与我们的生活息息相关,它基于现实,还要回归现实,才能发挥其存在的意义。作为初中的思想品德教师,必须站在现实的高度,让学生在现实生活中了解思想品德,运用思想品德。本文将结合自己的实际教学经验,谈谈如何将生活与思想品德联系起来教学。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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