作者：王慧; 崔文丽进修生病理亚专科一对一带教
摘要：病理学知识涵盖人体的全身各部,知识点较多,内容丰富,而进修生水平相对较低,如何有效的提高其诊断水平、拓展思路,就成了难点。本文针对上述问题提出相应的策略。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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