作者：莫芝南初中信息技术项目学习教学设计研究
摘要：随着社会的迅速发展和信息技术的普及,给教育领域带来全新的发展机会,同时也提出了新的挑战。目前,初中信息技术教育呈现一系列的变革趋势,以课程改革为核心进行很多新方法和新手段的积极尝试。本文主要针对基于项目学习在初中信息技术教学设计方面进行简要探讨和研究。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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