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浅谈音乐欣赏中的一些误区

作者:官丽娟音乐欣赏自由学习合作学习探究学习

摘要:近两年,南平市延平区音乐教研室开展'音乐欣赏教学课题研讨'活动。通过示范课、欣赏教学讲座、论文评选、片断教学、说课竞赛等各形式对小学音乐欣赏课剖析,探讨。其中不乏精彩纷呈的课堂,也有淡淡无味,不出彩也没有亮点的课堂,有的千篇一律没有创新,有的默守旧理念,没有将新理念吃透读懂……但不管怎样,只要是值得大家思考、回味的音乐课堂中出现的一些环节都可以说是研讨活动的目的。下面想就这两年来自己对音乐欣赏教学中出现的一些问题和大家一起交流学习。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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