作者：邢长敏电子档案袋教育评价
摘要：教育是一个量变到质变的过程,教育评价理应是一个价值判断的过程。内地西藏班(校)中现行的教育评价过多关注学生考试成绩,忽视学生在成长过程中的、能够证明自己学习进步、创新精神和知识技能的成果。而《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中明确指出'要建立每个学生的成长记录,收集能够反应学生学习过程和结果的资料,……。'这就为电子档案袋评价系统在内地西藏班(校)教育中的应用与推广提供了良好的契机和最佳的切入点。
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