作者：邱军林专业工程认证数据库原理实践教学复杂工程
摘要：从工程教育专业认证要求出发,提出了数据库原理课程的教学研究。实践表明,该教学研究能够激发学生的学习兴趣,培养学生工程知识结构、工程问题分析、设计、开发解决方案制定能力,有效地提高了教学质量。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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