作者：瞿红艳小学服务性学习可行性
摘要：服务性学习在小学教学中已被广泛的运用,服务性学习涉及的内容广泛,形式多样。主要内容包括:从短期的以课堂为基础的课程计划到包括小组学习、跨学科学习和社区学习在内的完整的课程内容。在本文章中首先分析了服务性学习的内容以及运用服务性学习在小学数学教学当中的原因,其次又具体的分析了服务性学习中理论和实践的协调搭配,最后深入的分析了小学数学教学中服务性的重要性。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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