作者：李燕娥; 吴志兴凯里学院创新创业课程构建课程设计
摘要：本文从课程建设基本思路、创新创业课程教育与专业教育相融合的模式、创新创业实验课程设置、创新创业课程孵化园构建思路四个方面进行了分析。凯里学院一直将学生的'学'和'做'有效地结合起来,采取创新创业课程与专业课程相融合的方式来锻炼学生的创新创业能力。实现学生一边学一边实践,将专业知识转化为专业技能,为学生的更好发展提供了平台与途径。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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