作者：李彤阳关怀理论道德教育途径
摘要：将关怀理论运用于青少年道德教育中能够帮助学校构建和谐的教育氛围、提高教师的素质并培养学生的关怀能力。通过关怀理论的具体实施途径能够极大的改善青少道德教育的困境,对我国青少年道德教育有着极大的推进作用。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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