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窥斑见豹,探索英语培训市场——以南京市英语培训机构为例

作者:谢瑾; 孔雁; 高百慧英语培训机构市场调查追踪服务评价体系内部机制

摘要:运用文献资料、问卷调查法、访谈法等研究方法 ,进行了南京市英语培训市场调查。通过调查发现,一些培训机构教师资历不明,教学水平有待提高;机构体验课程质量有高于实际授课课程质量现象;各培训机构间存在价格不统一,管理走形式等现象;机构评价体系,追踪服务不完善等问题。基于调查结果及分析,提出了规范市场准入机制、规范培训机构内部机制、提高消费者意识等针对性的建议,旨在为完善南京市英语培训机构提供参考依据。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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