作者：孙晓小学中高段阅读教学批注式
摘要：随着教育改革的不断深入,越来越注重学生学习能力的全面发展。在小学的中高年段中,正是进行独立阅读能力培养的最佳时期,采用批注式阅读方式进行教学能够帮助学生养成更加良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法。本文将对批注式阅读的概念进行分析,并对批注式阅读在教学过程中的具体应用加以阐述。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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