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基于“互联网+”的实验管理平台设计——以靖边县中小学实验教学管理平台为例

作者:马红亿实验教学资源可视化

摘要:文中提出了基于'互联网+'的实验教学组织与管理模式,利用web技术开发了实验教学管理平台,通过互联网把实验教学设备与活动组织有机连接起来,实现了实验教学的可视化管理。该平台对于提高设备利用率,提高实验教学的组织能力,促进信息技术与实验教学的深度融合有一定的借鉴意义。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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