作者：杨紫藜视唱练耳教学态度听觉惰性音乐情感
摘要：视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一。本文主要通过在音乐专业教学中出现的几个问题,使老师们全面地了解视唱练耳这门课程,从而配合专业老师来教授学生,为今后学生的这门专业学习奠定理论基础。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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