作者：吴志刚大学英语教学费时低效减时增效
摘要：大学英语教学'费时低效'的问题一直都是困扰业界人士的难题,而'减时增效'是破解该难题的良方。面对新一代大学生,大学英语课堂教学学时可以适当缩减。同时大学英语教师应当优化课堂教学策略,并利用现代教育技术培养学生的自主学习能力,以弥补缩减学时带来的负面影响。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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