作者：吕丽红短跑教学追逐跑兴趣
摘要：短跑是小学田径的重要组成部分。作为极限运动项目,由于运动本身难度较大、趣味性较低,因此往往无法引起学生的联系兴趣,从而影响运动成绩。追逐跑作为一项游戏与训练相结合的训练形式,能够有效的激活学生的练习兴趣,从而有效提高学生成绩。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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