作者：刘婷婷工程实践教育校企合作保障机制
摘要：工程实践教育的核心之一是卓越工程师的培养,如何积极寻找校企双方的利益共享切入点,寻找双赢互利的着力点,提升企业参与校企合作的积极性,提高卓越工程师培养的实效性是每个工科院校必须思考的问题,在'卓越计划'背景下开展校企合作模式研究,有着很强的实践指导意义。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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