作者：吴玥乔基于问题学习活动设计中职师范现代教育技术
摘要：本研究以基于问题的学习和活动理论的结合为基础,设计教学活动并借助信息平台应用于中职师范《现代教育课程》实践教学。有效的提升了学生的现代教育技术的操作技能及应用能力,以提升课程教学的效能。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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