作者:陈林选提高管理水平加强网络教学提高教学质量
摘要:本文通过分析,目前成人教育教学中存在的工学矛盾问题,提出成人医学教育教学通过面授和网络多媒体远程教育教学相混合的形式,实现学校对教学站点及函授学员的精准化管理,教学站点实现对本点负责学员的数据及教学标准化管理,学员随时随地就学。增强他们学习的积极性。因此,采取以远程网络教学为主,集中面授为辅的相混合的形式,乃是我校医学继续教育不可或缺的形式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 543485 评论 58
省级期刊
人气 537151 评论 49
人气 401111 评论 51
人气 383817 评论 44