作者：谢德枝智力落后生培智教育数学学习教学思路
摘要：本文以培智数学教学为主要研究对象,综合探讨了培智数学的教学重点及提高培智数学教学效率的思路,以期为改善培智数学教学现状、提高教学效率提供有益参考。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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