作者：曾白杨翻转课堂微课优化语文课堂教学
摘要：语文是综合性、实践性很强的学科,它蕴含的信息量大,呈现的方式多样化。教学时常常需要运用音乐、图像、视频、电子文档、搜索引擎、互联网址等信息技术手段来辅助教学,因此,利用信息技术平台,制作微课,能有效优化语文课堂教学。在小学语文翻转教学中,笔者根据教学内容,精心设计微课视频,或突破难点,或强调重点,或教给方法,或拓展教材,使学生的语文素养和能力得到明显的提升。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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