作者：陈建华; 钟菊花; 谢湘华; 章登宏大学物理实验教学思想内容改革科学素质非智力因素
摘要：阐述在工科大学物理实验课中加强实验教学,从教学思想着手,注重能力培养,提高学生对实验课的认识,培养基本操作技能与严格训练结合,加强内容的改革、传承与创新,培养非智力因素、科学素质和创新意识的研究与实践。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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