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国际视域下“政行企校”四方合作人才培养模式创新研究与实践——以徐州工业职业技术学院为例

作者:安莹; 张芳儒; 张宇国际元素政行企校实践

摘要:国际视域下'政行企校'四方合作人才培养模式,积极整合'政行企校'四方资源,大力推进校企合作,在此基础上,融入国际元素,吸引境外先进的教育理念和优质的教育资源,不仅有助于提升学生的综合素质,还有助于服务地方经济,为社会培养具有国际视野的高技能人才。本文以徐州工业职业技术学院为例,介绍了该校将国际元素与'政行企校'四方合作相融合的模式培养人才的探索与实践,总结了该培养模式的有关经验和做法。

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课程教育研究

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